O nas

Z wykształcenia i pasji psycholog, psychoterapeuta oraz terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju. Jestem absolwentką Uniwersytetu Łódzkiego w zakresie psychologii stosowanej o specjalności psychologia kliniczna i psychologia zdrowia, studiów podyplomowych Uniwersytetu Jagiellońskiego na Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej oraz studiów podyplomowych z zakresu organizacji i zarządzania oświatą.
Ukończyłam Czteroletni Podyplomowy Kurs Psychoterapii atestowany przez Sekcję Naukową Polskiego Towarzystwa Psychologicznego i Sekcję Naukową Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz całościowe szkolenie z terapii ericksonowskiej w Polskim Instytucie Ericksonowskim, a także liczne szkolenia i warsztaty z zakresu psychoterapii, w tym z hipnozy.
Od wielu lat pracuję pod systematyczną superwizją. Prowadzę psychoterapię dzieci, młodzieży, rodzinną oraz indywidualną szczególnie w zakresie zaburzeń osobowości, zaburzeń psychosomatycznych, zaburzeń lękowo – depresyjnych oraz w stanach kryzysu.
Od lat specjalizuję się również w diagnozie i wspieraniu rozwoju małego dziecka. Jestem nauczycielem dyplomowanym, oligofrenopedagogiem oraz certyfikowanym neuroterapeutą I i II stopnia.
Moje działania przede wszystkim ukierunkowane są na pomoc rodzinie, dziecku, rodzicom i nauczycielom.
Inspirację dla mnie stanowi przede wszystkim drugi człowiek.

„Rozkoszuj się rosnącą świadomością tego,
jak ludzie dookoła ciebie rozwijają się w codziennym życiu”.
Ernest Rossi

„Poważne problemy, przed którymi stoimy
nie mogą być rozwiązane na tym poziomie myślenia, na którym byliśmy,
kiedy je stworzyliśmy”
Albert Einstein

Magdalena Raj – Wróblewska – psycholog:
absolwentka dziennych, jednolitych studiów magisterskich na Wydziale Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego o kierunku Psychologia w zakresie psychologii stosowanej, certyfikowany terapeuta Terapii Krótkoterminowej Skoncentrowanej na Rozwiązaniu BSFT, certyfikowany trener dzieci i młodzieży oraz dorosłych programu „Dam Radę!” w nurcie BSFT, certyfikowany trener programu szkoleniowego „Jestem z Ciebie Dumny!” w nurcie BSFT, trener metody Trening Umiejętności Społecznych, oligofrenopedagog, nauczyciel dyplomowany.
Od 2015 r. okresowo współpracuje z Pracownią Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Warszawie jako normalizator testów i kwestionariuszy, wykorzystywanych w diagnozie psychologicznej.
Regularne uczestniczy w kursach i szkoleniach z zakresu szeroko rozumianej diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży oraz szeroko rozumianej pracy psychoterapeutycznej z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi.
Zawodowo od 19 lat związana między innymi z Powiatową Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Łęczycy, gdzie realizuje zadania z zakresu szeroko rozumianej diagnozy i terapii dzieci oraz młodzieży, udzielania rodzicom pomocy psychologicznej (m.in.: konsultacje, treningi umiejętności wychowawczych), wspierania nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych z uczniami (m.in.: spotkania w ramach wsparcia, porady i konsultacje, obserwacje uczniów prowadzone na terenie przedszkoli i szkół).
Zarówno w życiu prywatnym jak i zawodowym kieruje się zasadami psychologii pozytywnej, która koncentruje się na znajdowaniu korzyści ze wszystkich doświadczeń, które przeżywamy. Swoich pacjentów traktuje z szacunkiem, empatią i troską. Do każdej osoby podchodzi indywidualnie, stara się zrozumieć istotę jej problemu. Działa w myśl zasady, że każdy człowiek posiada w sobie naturalne zasoby do rozwijania się i przezwyciężania kryzysów, a psycholog / terapeuta organizuje tylko odpowiednie warunki, aby osoba mogła odkryć te zasoby i zacząć z nich korzystać. W pracy terapeutycznej stara się osiągać cele ustalone wspólnie z pacjentem tak szybko, jak to możliwe.
Prywatnie pasjonatka podróży, aktywnych form spędzania czasu. Interesuje się literaturą psychologiczną, wystrojem wnętrz , fotografią.

„Boimy się tylko tego, czego nie znamy.
Skonfrontuj się z lękiem, a będzie to lęk po raz ostatni.”
Mateusz Grzesiak

Marta Kucner – psycholog
Absolwentka Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego. Psycholog ze specjalnością psychologia zdrowia i kliniczna.
Jestem specjalistą zajmującym się udzielaniem wsparcia rodzicom oraz dzieciom i młodzieży na drodze procesu wychowawczego i edukacyjnego. Przeprowadzam diagnozy potrzeb i trudności rodzinnych, a także oferuję pomoc w postaci działań profilaktycznych i terapeutycznych. Udzielam wsparcia rodzinom w trudnych sytuacjach związanych z niepowodzeniami szkolnymi, niepełnosprawnością, konfliktami oraz problemami wychowawczymi. 
Ukończyłam szkolenia dotyczące zaburzeń wieku dziecięcego, m.in. z zakresu diagnostyki i postępowania terapeutycznego w zakresie wybranych zaburzeń wieku rozwojowego.
Bezpośrednio zajmuję się:

Jestem absolwentką Wydziału Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego.
Doświadczenie zdobywam w bezpośredniej pracy z dziećmi w każdej grupie wiekowej, ich rodzicami i nauczycielami. Poszerzam swoją wiedzę uczestnicząc w różnych formach doskonalenia zawodowego, co pozwala na udzielanie efektywnej pomocy.
W poradni zajmuje się pracą diagnostyczną a także indywidualną terapią psychologiczną dla dzieci i młodzieży. Moja praca opiera się na wsparciu rodziców i nauczycieli, co stanowi kluczowy element w procesie wychowania i nauki dzieci i młodzieży.
W kręgu moich zainteresowań jest praca z zaburzeniami lękowymi w tym z mutyzmem wybiórczym.
W pracy zawodowej cenie sobie współpracę oraz zaangażowanie osób zgłaszających się o pomoc.

Jestem absolwentką psychologii Uniwersytetu Łódzkiego w zakresie psychologii wychowawczej. Od 1994 roku pracuję w zawodzie i zdobywam doświadczenie w placówkach oświatowych i nie związanych z oświatą. Systematycznie dbam o poszerzenie swoich umiejętności i bogacenie wiedzy oraz warsztatu pracy poprzez uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego.
W ramach wykonywania zawodu prowadzę badania psychologiczne i działania profilaktyczno – edukacyjne, udzielam porad i konsultacji oraz podejmuję działania o charakterze terapeutycznym. Pracuję z dziećmi i młodzieżą oraz rodzicami i nauczycielami organizując i prowadząc zajęcia grupowe – ,,Trening Umiejętności Społecznych ” oraz ,, Szkołę dla rodziców i wychowawców”.
Ukończyłam ,,Terapię behawioralną II stopnia” oraz ,,Oligofrenopedagogikę” , która pozwala mi pracować miedzy innymi z osobami ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnymi intelektualnie. Interesuję się tematyką HIV/ AIDS, a zdobytą wiedzą chętnie dzielę się z osobami zainteresowanymi. Jestem nauczycielem dyplomowanym.

„Jestem absolwentką psychologii stosowanej na Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego. Do tego jestem także magistrem prawa z Wydziału Prawa i Administracji również Uniwersytetu Jagiellońskiego. Przez okres wczesnej młodości myślałam, że będę prawniczką wykorzystującą w pracy wiedzę ze studiów psychologicznych, ale miłość do psychologii zdecydowała, iż będę psychoterapeutką wykorzystującą wiedzę prawną 🙂 

Pasjonuje się dziedziną dotyczącą zaburzeń odżywiania, a wykształcenie z tego obszaru zdobywałam na studiach podyplomowych prowadzonych przez Ogólnopolskie Centrum Zaburzeń Odżywiania. Ponadto mam ukończone studia podyplomowe z Kwalifikacji Pedagogicznych. W roku 2022/2023 zaczęłam także 4-letni, całościowy, certyfikowany kurs psychoterapii w nurcie systemowym, atestowany przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne i Psychiatryczne w szkole psychoterapii „DIALOG” w Warszawie. 

Ponadto jestem mediatorką po kursie państwowym prowadzonym przez Centrum Szkoleń Prawnych (nr 7/PDZ-/WAR-11/2020). Doświadczenie w tym zakresie zdobywałam w międzynarodowych konkursach, a obecnie na stanowisku stażysty w International Academy of Dispute Resolution (INADR) z siedzibą w Chicago.  Obecnie pracuję jako psycholog szkolny oraz w poradni na stanowisku psychologa. Wstępem do tego zadania była 3-miesięczna praca z dziećmi w Stanach Zjednoczonych w ramach programu Camp America (LINX Camp, stan Massachusetts)”.